Uma coisa é certa: a tecnologia chegou para ficar! E se vivemos nesse turbilhão de recursos no dia a dia, por que não usá-los com o objetivo de aprendizagem dentro da escola?

É, sim, desafiador inovar no mundo da Educação. Em um mundo globalizado e interconectado, os desafios são cada vez mais complexos.

Para atuar bem nesse contexto, os alunos devem aprender a pensar de modo criativo e com senso crítico. É preciso instruir-se para interagir com outros cidadãos do mundo e desenvolver soluções para os problemas locais e globais.

A escola do século 21 deve ser inspiradora, com biblioteca, laboratórios, espaço para recreação, esportes e salas de aulas confortáveis, que possibilitem o desenvolvimento de projetos e atividades colaborativas.

Ou seja, a escola do século 21 deve ser um laboratório de experiências de aprendizagem.

Por isso, preparamos este texto para te ajudar a transformar sua escola e seu ensino na melhor versão do século 21.

Vamos lá?

O mundo mudou, a escola também!

Nós sabemos que a maioria dos alunos nunca foram muito fãs da escola. É claro que alguns amam ir para a aula e aprender, mas outros não gostam e veem até como uma forma de castigo.

Atualmente, os alunos têm demonstrado mais satisfação e prazer ao irem para a escola. 

Dentre outras razões, por terem a abertura de dialogar com os professores e serem ouvidos. Algo que antigamente era completamente inibido, pois os alunos eram passivos no processo de ensino-aprendizagem.

Isso tem mudado nas escolas, tornando o aprender diferente e mais interessante. E, com isso, as crianças e os adolescentes têm se sentido mais felizes na hora de ir para a escola.

Dessa forma, a construção coletiva do conhecimento permite que o que cada envolvido sabe seja complementado e aprimorado em grupo, tornando todo o processo de ensino-aprendizagem inclusivo.

Além disso, as instituições de ensino têm usado o que eles mais gostam e o que mais chama atenção dessa nova geração: a tecnologia.

A escola e as mídias digitais

Há alguns anos atrás, para os alunos, ir para escola significava passar um tempo longe dos seus passatempos favoritos: computador, celular, tablets, etc. E para os professores, as aulas eram uma constante luta contra esses aparelhos.

Hoje, os alunos têm a possibilidade de acessar esses dispositivos no período escolar, de forma que eles auxiliem o processo de aprendizagem. Quanto aos professores, os antigos inimigos se tornaram grandes aliados.

Assim, os alunos conseguem fazer trabalhos com mais facilidade, o que também beneficia os pais, já que muitas vezes esse encontro pode ser online, por meio de uma chamada de vídeo.

Além do que, os professores têm a possibilidade de criar e preparar atividades diferentes. Eles podem criar blogs colaborativos, páginas em redes sociais e até grupos para promoverem discussões sobre a matéria que está sendo ensinada.

A Educação no século 21 não se trata exatamente de um novo conceito, e sim de uma abordagem inovadora ao processo de aprendizagem.

Essa mudança acontece com a intensificação da transformação digital, em uma relação direta dos impactos da tecnologia e do acesso à informação na vida cotidiana.

Por isso, algumas mudanças aconteceram:

• Os alunos têm um maior acesso ao professor. Eles podem dar suas opiniões, expor seus pontos de vista e ,muitas vezes, contribuir para melhorar as aulas;
   
• Os professores são mais próximos dos alunos. Eles deixam de ser aquela figura autoritária e inacessível, de forma que os alunos se sintam muito mais confortáveis ao acessá-los.
   
• O acesso à informação também mudou. Os professores e livros não são mais as únicas fontes, já que por meio da internet as aulas se tornam mais dinâmicas e muito mais interessantes.

Mas, como falamos anteriormente, esse processo de transição é um grande desafio para os gestores e para a equipe pedagógica. Desse modo, é importante considerar:
 

Manutenção da qualidade de ensino

Mesmo considerando os desafios que se apresentam, a adoção de tecnologias e abordagens é necessária e gera grandes benefícios para o aprendizado.

Por exemplo: acessibilidade, atratividade, autonomia e colaboração. Dessa forma, não enfrentar e superar as dificuldades da transição significa perder qualidade e competitividade.

Compreensão do aluno dessa geração

A atual geração é fruto da sociedade em que cresceu, fortemente atrelada a tecnologias da comunicação e acostumada a avanços rápidos.

Os alunos são mais que nativos digitais, são dependes de acesso à internet para socializar e funcionar, eles são dinâmicos.

Em consequência, o processo de ensino-aprendizagem deve também estar conectado.

Adoção de novas metodologias

Acompanhando as inovações tecnológicas, a metodologia de ensino também deve adaptar-se, deixando de se voltar somente à reprodução do conhecimento e visando a ajudar o estudante a atingir seu potencial. 

Nesse caso, as atividades podem fazer uso da aprendizagem ativa, gamificação, sala de aula invertida, interações com colaboração, avaliações online, etc.

Visão do mercado de trabalho do futuro

A influência do mercado de trabalho na educação no século 21 aumenta na medida em que profissionais mais bem preparados são necessários.

Não há o que discutir sobre a importância da escola nesse contexto. Além das habilidades técnicas, as competências humanas são desejadas e devem ser aprimoradas.

Atividades extracurriculares

Matemática, português, história, geografia, biologia, e todas as outras disciplinas obrigatórias na grade escolar dos alunos são, obviamente, fundamentais e indispensáveis para a formação dos estudantes.

Entretanto, há espaço para muito mais nesse processo no século 21. Em geral, as atividades extracurriculares se referem à criação de situações de aprendizagem pelas próprias instituições de ensino.

A ideia, com essa prática, é ensinar conteúdos que vão além dos limites da sala de aula e que, por conta disso, podem complementar as disciplinas obrigatórias e garantir uma formação ainda mais completa e sólida ao aluno.

São diversas as opções de atividades extracurriculares que podem ser oferecidas pelas instituições educacionais.

Tudo depende da infraestrutura da escola. Vale lembrar, ainda, que também é importante considerar a faixa etária dos alunos na hora de oferecer as opções de atividades extras. 

Além disso, as instituições de ensino têm duas vantagens principais ao oferecer atividades extracurriculares aos alunos — além, claro, do incremento na qualidade de ensino. São elas:

• Destacar-se da concorrência que só trabalha com o currículo tradicional: 
   
• Co caso das instituições particulares, oportunidade de aumento na receita — visto que as atividades extras que são oferecidas pela escola se referem a um complemento e, por isso, podem ser ofertadas por um custo adicional à mensalidade.

Por isso, preparamos uma lista de atividades extracurriculares que vão elevar o nível de qualidade e competitividade da sua escola:

Ensino de Idiomas

Dominar idiomas estrangeiros é algo cada vez mais importante no campo acadêmico e profissional. 

Desta forma, pensar nisso desde cedo é o ideal, além de que essa é uma ótima atividade extracurricular para os pequenos, desde os primeiros anos de vida escolar. 

Eles demonstram muita facilidade para aprender novas línguas, em especial se as praticarem com frequência e se o exercício de conversação e a assimilação de novos vocabulários for feito de forma lúdica. 

Robótica

A robótica nas escolas tem um poder transformador. 

Por meio dela, crianças e jovens, que antes não tinham afinidades com disciplinas como Matemática, Ciências, Física ou mesmo Português, Arte e Design, passam a se dedicar com entusiasmo para conseguir desenhar, montar e programar robôs.

Em pouco tempo, é nítida a melhora no desempenho em todas as matérias do currículo e um interesse maior pelas áreas ligadas a tecnologia.

Oficinas relacionadas à sustentabilidade

Trabalhar assuntos e promover oficinas relacionadas ao meio ambiente ensinam aos pequenos e também aos mais velhos a serem mais conscientes a respeito dos cuidados necessários com a natureza e com os recursos provenientes dela.  

Atividades como criação de brinquedos com materiais recicláveis, aulas sobre reciclagem e energias sustentáveis, plantio de árvores são bons exemplos para a sua escola.

Atividades online

As crianças e adolescentes de hoje já nasceram conectadas, integradas ao mundo digital. 
Por isso, oferecer a eles a possibilidade de reforçar ou complementar os seus conhecimentos através de tarefas extracurriculares online é mais uma das possibilidades que as escolas têm para melhorar a qualidade de ensino.

As tarefas, antes consideradas inimigas dos alunos, podem ser acessadas pelo computador, tablet ou smartphone, com simulados, exercícios adicionais ou jogos a respeito dos conteúdos trabalhados em sala de aula.

Tornando assim, o processo de ensino-aprendizagem muito mais interessante.
 

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